因为常在网上摆弄教师读书的话题,被邀请去参加一个学校举办的读书会。收到邀请的时候,心里是很忐忑的,怕自己肚子里的这半瓶子水让人家笑话。
这个学校的教师读书会是在周六举行的,算是喜欢读书的老师自发组织的。所在学校也非常支持,专门批了一个房间用作教师读书会的日常运作,还给添置了各种的物品。
教师的读书会是在一片欢声笑语中开始的,主持人刘老师先是总结了近期读书会的各项活动,对接下来的阅读书目也做了详细的计划。从这里可以看出来,虽是自发的教师读书会,日常的运行却是严密的,有规划的。
上期读书会布置的阅读任务是《美育小札》,作者。在本期,参加读书会的各位老师各自分享读书心得,有的教师还通过《美育小札》延伸至另外的同主题书籍。
好的读书会,不只是读一本书,通过一本书、一次活动,能够为教师打开一个更广阔的阅读主题。
日常工作中,老师们的阅读量并不少,没有人去统计这些老师到底读了多少本,所以,才有人觉得老师不读书了。看同事们的办公桌上,除了课本和参考书,便是手头正在阅读的书。如果真的将老师读过的书汇总起来,那将是一个多么大的读书会。
在读书会上,老师们的发言都很精彩,让我做“指导”的时候,我除了赞扬,再没有其它的角度去评述。而这些教师的读书会却叫人感动,这些老师用行动告诉大家,老师们并没有“放弃”阅读。
为这个教师读书会,我能做什么?也就是将其记录下来,分享出去,让更多的人知道她。