教师读书美篇

有的教师在读书时有记笔记的习惯,那些教师个人购买的书籍空白处总会记录下读书心得,还有的教师会将读书心得整理成文章。站在自媒体的风口上,老师也拥有属于教育的平台账号,将自己写的教育随笔分享给其它的老师。

美篇是教师可以选择分享的一个平台,在朋友圈常可看到老师在美篇里分享的读书笔记。

教师读书美篇里分享阅读生活

如果教师能够在美篇里常更新读书笔记,便是分享读书的生活,如果记录的是教师的分享会,那便是分享群体的读书活动。这种对待读书的态度,在教师读书美篇里形成一种读书的氛围,影响着其它的教师也参与到读书中来。

教师读书美篇里记录教育生活

教师的阅读是为了更好的“指导”教育教学,那些读书笔记,即是对书的理解,也是对教育观点的表达,结合阅读,呈现给我们的也有教学的日常生活,教师与学生的关系,如何教学生,还有更多校园里的校园生活。

教师读书美篇里记录教育心得

前面说过,教育心得融合在阅读教育专著的笔记里。一位老师将读书心得分享在美篇里,实际上是将教育的思想和方法也分享在美篇里,看似是一篇教育的读书笔记,是教师教育教学的表达。

美篇是教师分享教育教学的其中一个平台,教师可选择的平台有很多,只要有分享的想法,无论哪个平台都能找到教育的同路人。

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