一位同事在公众号里分享了一篇关于学生学习努力方面的文章，在文章中，同事提到，学生学习有了动力后要明确方向，如果方向不正确，会离学习目标越来越远。
我很赞成同事的这个观点。
一些读书的倡议里在反复强调，要多读书。
多读书的好处是浮于表面的，不深刻，没有目的性，是松散的。每一本书都是有特定作用的，并根据个人的理解会起到效果完全不同的多方面方向上的指向性作用。
所以，那些一再强调让你多读书的人，十之八九不会读书。深层次读书的人才会懂得读一本书有什么用，推荐的人很告诉你这本书好在哪里，对我们有什么启事，还能够摘读书中的语句段落当作导读。也只有这么去推荐一本书才能让这本书起到“正确”的作用。
蒋勋对名著的处理是生活的，大家最喜欢听蒋勋讲《红楼梦》，《红楼梦》在蒋勋的口中，不是四大名著的地位，也不是字词使用的惟妙惟肖，他用红楼梦给我们谈生活，聊价值观，将《红楼梦》渗透到我们的生活里，变成了桌上的蛋炒饭和街头巷尾的家长里短。所以，艰涩的名著变成了小米粥，温暖的食物。
在专家的眼里，包括老师眼里，推荐出去的书都是经典，非读不可，为什么读？为了那个全是废话的总结发言。每一本出版的书都是好书，都会有相应的读者，也读者读完后，会在读者的心理产生某种特定的涟漪。当荐书人提到读书，指向于某类书或者某本书的时候，不能给读者硬灌下去，要有药引，让书起到特定的药效。
从我们自己的读书经历来说，我们也会由某个需求而去读一本书，即使是读闲书，也并没有随手抓书过来读，选择的书一定是要有某一个特性的。当然，能够满足我们需求的书，也是有成千上万的，最终到我们手中的只有那么几本，其余的，被我们淘汰掉了。这也说明，推荐读物的时候，要有精准性，就如同草药，都是治病的，用错了，会变成毒药，适得其反。