在新教师的培养上，学校里流行一个做法是新老教师结对，年轻教师拜老教师为师，一般这个仪式随教师节举行，有意思的是，如果学校要插一杠子的话，除了举办这个仪式，也会送给新老教师一些与教育有关的书籍，因为无论是新老教师，都要成长，阅读是必要的环节。
在新教师培养的各个环节，读书出现的频率是最高的，几乎在教师培训的任一场讲座上，主讲人总会提示新教师去阅读，因为那些优秀的教师或者教育工作者在成长的过程中并没有离开过读书的。
教师的工作并不会如说明手册那么简单，工作内容琐碎，一事一法，要做事就要在众多的方法中选择一两个可操作的方式去解决工作中的问题。这也说明，教师的成长需要积累，不仅是纵向的，还需要横向的积累。那些有些的教育书籍巴拉巴拉的在各个方面汇集了教育工作的经验，这就需要新教师不断的去阅读、整理、加工、实践。