解读新课标:课程性质答“四问”

新课标“课程性质”回答了四个问题,哪些问题呢?

何意义?促进积极运动、养成健康生活、健全人格品质,提升综合素质,推动社会进步,建设健康中国和体育强国,实现中华民族伟大复兴。意义深远。

是什么?身体练习为主要手段,体育与健康知识、技能和方法为主要内容,发展核心素养和增进身心健康为主要目的。参与实践、系统学习、全面发展。

啥特点?基础性、健身性、实践性和综合性。为终身体育和幸福人生奠基;促进健康;实践感悟、学习、掌握与形成;体现育体、育智、育心综合育人。

咋定位?是学校教育的重要组成部分,对促进学生德智体美劳全面发展具有重要价值。高质量体育教育,注重体育与德育、智育、美育、劳动教育融合。

摘自《素言体育》 作者/于素梅

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